高考的录取工作即将结束，一些考生如愿进入自己心仪的大学；一些考生由于发挥失误，没能被理想的学校和专业所录取；更有一些考生掉到了录取线下，无缘接受高等教育。对于后几类考生，自然是心中充满了无限的失落。留在国内升学，读自己不喜欢的学校和专业；抑或直接就业……无论是哪一种选择，总有些心不甘。那么，此时的你是否愿意直面另类机遇和挑战———选择出国留学呢？
相对于中国，很多国家出于种种原因，需要大量的国际生源来填补招生的不足。这无疑为我们提供了一个极好的机会。
■机遇提高个人综合能力
首先，留学是一次机遇。众所周知，出国留学绝非是一件一蹴而就之事。没有一定的准备是难以成行的。在家庭具备一定经济实力的基础上，本人做好充足心理准备的前提下，在高考中发挥失利的学生中，有人幸运地有了另一次选择自己命运的机遇———出国留学。通过至少半年到一年语言的学习后，可以重新参加大学入学考试，选取自己理想的大学和专业就读。
在接受高等教育阶段，还可以有机会尝试两种不同的教学模式。中国的文化一般是传承了“树根文化”，学生普遍缺乏创新精神。国外的学习多注重对个人能力的培养。课堂学习多采用讨论式方式。有些作业分组集体完成。这给学生以很大的发挥和想象空间。为了出色完成作业，使你不得不经常去图书馆查阅一些相关的资料，对所查阅的资料进行归纳总结，这些无疑有利于提高个人的综合能力。教授们很注重现场学习能力。以前你可能没有遇到过这种题目，他们就是要考你的临场应变能力。这也是你锻炼自己的接受能力和思维能力的绝好机会。甚至在开学的时候，有些教授会将一本书的章节进行分割，由学生自愿组合分组讲授，在课堂上教授暂且成为学生，只是等到学生讲解完毕，对无法解答的疑问“画龙点睛”。所以，对于已经习惯于国内“填鸭式”授课的中国留学生，尝试全新的教学模式是一次很好的机遇。
另外，国外的有些课程设置领先于国内大学，有些目前看似“冷僻”的专业，或许正是将来的“热门”专业，在未来具有较强的职场竞争力。
最后，国外院校，注重个人特长的培养，学业以外丰富的课余活动使学生有很多机会来发展自己的各方面的兴趣，充实自己。
■挑战陌生环境“生存体验”
其实，留学更是一次挑战。现在的高中生从小在优越的环境中长大，生活在父母的“保护伞”下，不知天高地厚，对自己的能力缺乏了解，在生活自理方面能力普遍较弱。虽然每年都有部分在校学生远赴异地开展所谓的“生存体验”，试图在一段非常经历中学会适应及面对各类困难。但生存的比拼毕竟是短暂的，且多半在国内，仍属于自己熟识的环境，相对较易适应。
相反，留学对申请人本人的“承受力”、“独立性”、“受挫力”、“适应性”等方面则是一种更为严格的考验，是一次绝对的挑战。因为在陌生的环境中，除了来自语言方面的暂时不适外，更多的是源自融入留学陌生国度的困难。第一次远离故土亲人，面临无数的未知，在语言不通不能充分交流的情况下该如何面对；当遇到快乐和痛苦时如何调整自己的心态；遇到必须自己解决的事情、感到束手无措无从选择时该如何面对等等，这一切的未知对初谙世事的高中毕业生来讲都是一次从未经历过的挑战。
对有些学生来讲，出国留学也许意味着是多了一份自由。譬如，在国内时，钱一般是由父母管理和控制。但到了国外，留学生对钱的支取度变得“无限”。由此，出现了所谓的“留学托管公司”可代替家长在国外对学生进行管理。笔者对此不敢苟同。如果一个人在没有任何监管的环境下不能有效地约束自身的行为，那么他便永远无法走向真正的成熟。对钱的分配，合理的支配，亦是对自身能力的一种挑战。还有自己找房子、选择学校和专业等一系列你从未经历过的挑战。
面对出国留学带来的种种机遇和挑战，作为高中毕业生，能否适时地把握机遇，直面挑战，则完全要靠自己的恒心和毅力。能在国外读完学位，从见识上来说已经领先大多数未出过国的同学了。并非是说国内学校一定不好，而是能够亲历两个国家、文化、语言、价值观、教育方式；独自应对各种挑战，这本身便是自身能力的增长，亦是一份幸运，将来势必也会有很多发展的机会。如果能够充分利用留学这一机会，坚持下来，重拾自信，重塑自我，顺利地完成学业，那么自己的人生便会增加一份成就感。可以说你的留学“物有所值”。